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	<title>S.E.S.</title>
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		<title>S.E.S.</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Les donn&#233;es de l'Insee comme outil p&#233;dagogique</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article185</link>
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		<dc:date>2026-03-31T10:32:45Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'INSEE vous propose un webinaire intitul&#233; : &#034; Les donn&#233;es de l'Insee comme outil p&#233;dagogique&#034; le Jeudi 16 avril 2026 de 17h00 &#224; 18h00 . &lt;br class='autobr' /&gt;
Au cours de cette pr&#233;sentation les questions suivantes seront abord&#233;es :
&lt;br class='autobr' /&gt;
- Quels sont les grands indicateurs diffus&#233;s par l'Insee pour d&#233;crire le territoire r&#233;gional ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Quelles sp&#233;cificit&#233;s caract&#233;risent l'&#206;le-de-France ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; O&#249; trouver les donn&#233;es et comment les r&#233;utiliser avec les &#233;l&#232;ves ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Comment sont construites les statistiques ? Illustration avec l'exemple du PIB.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ses.ac-versailles.fr/IMG/logo/insee.jpg?1774953814' class='spip_logo spip_logo_right' width='142' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_949 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?action=acceder_document&amp;arg=949&amp;cle=5a83570f8ee580574853daa407c5bf319f288e7bd0e45931e61cc3f93176060c&amp;file=jpg%2Fwebinaire_insee.jpg&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ses.ac-versailles.fr/IMG/jpg/webinaire_insee.jpg?1774953319' width='500' height='626' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Image Webinaire INSEE
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'INSEE vous propose un webinaire intitul&#233; : &#034; &lt;strong&gt;Les donn&#233;es de l'Insee comme outil p&#233;dagogique&lt;/strong&gt;&#034; le &lt;strong&gt; &lt;i&gt;Jeudi 16 avril 2026&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt; &lt;i&gt;17h00 &#224; 18h00&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au cours de cette pr&#233;sentation les questions suivantes seront abord&#233;es :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;- Quels sont les grands indicateurs diffus&#233;s par l'Insee pour d&#233;crire le territoire r&#233;gional ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quelles sp&#233;cificit&#233;s caract&#233;risent l'&#206;le-de-France ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; O&#249; trouver les donn&#233;es et comment les r&#233;utiliser avec les &#233;l&#232;ves ?
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment sont construites les statistiques ? Illustration avec l'exemple du PIB.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; En quoi les donn&#233;es de l'Insee sont-elles des donn&#233;es de r&#233;f&#233;rence ?&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sentation sera suivie d'un &#233;change sous forme de questions-r&#233;ponses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une erreur s'est gliss&#233;e dans le flyer : pour la connexion au webinaire, vous devez utiliser votre adresse &lt;strong&gt;acad&#233;mique&lt;/strong&gt; (et non minist&#233;rielle comme indiqu&#233; dans le flyer).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez le &lt;a href=&#034;https://visio.numerique.gouv.fr/cgm-jnwv-wvi&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;lien de connexion&lt;/a&gt; ainsi que toutes les informations dans le flyer ci-dessous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous souhaitons par avance une bonne session .&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?action=acceder_document&amp;arg=948&amp;cle=5987dd7402db7f35f3b809b8f1c8680d6ca886aebb6afd4134a96c17d333642c&amp;file=pdf%2Fwebinaire_insee.pdf" length="403314" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Newsletters du GEP SES</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article181</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article181</guid>
		<dc:date>2025-11-29T15:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de la feuille de route sur le num&#233;rique de l'acad&#233;mie de Versailles, les Groupes d'Exp&#233;rimentations P&#233;dagogiques sont plac&#233;s sous la responsabilit&#233; conjointe des corps d'inspection et du D&#233;l&#233;gu&#233; R&#233;gional Acad&#233;mique au Num&#233;rique Educatif (DRANE). Ils sont compos&#233;s d'enseignants ayant pour mission de :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Exp&#233;rimenter des usages du num&#233;rique novateurs et utiles pour les apprentissages dans la discipline ; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Rep&#233;rer, tester ou produire des ressources num&#233;riques li&#233;es &#224; la discipline et participer &#224; (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la feuille de route sur le num&#233;rique de l'acad&#233;mie de Versailles, les &lt;strong&gt;Groupes d'Exp&#233;rimentations P&#233;dagogiques&lt;/strong&gt; sont plac&#233;s sous la responsabilit&#233; conjointe des corps d'inspection et du D&#233;l&#233;gu&#233; R&#233;gional Acad&#233;mique au Num&#233;rique Educatif (DRANE). Ils sont compos&#233;s d'enseignants ayant pour mission de :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Exp&#233;rimenter des usages du num&#233;rique novateurs et utiles pour les apprentissages dans la discipline ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rep&#233;rer, tester ou produire des ressources num&#233;riques li&#233;es &#224; la discipline et participer &#224; la qualification des ressources et &#224; leur diffusion sur le site disciplinaire et le site de la DRANE ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Analyser et qualifier l'int&#233;r&#234;t didactique des usages num&#233;riques consid&#233;r&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pourrez t&#233;l&#233;charger les &lt;strong&gt;newsletters n&#176;1 et n&#176;2 du GEP SES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources Eduscol</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article183</link>
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		<dc:date>2025-11-05T08:55:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;De nouvelles informations concernant la discipline sont disponible sur le site Eduscol :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique96" rel="directory"&gt;Ressources Eduscol&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?mot2" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ses.ac-versailles.fr/IMG/logo/eduscol-2.png?1762332916' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='56' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De nouvelles informations concernant la discipline sont disponible sur le site &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2316/sciences-economiques-et-sociales&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Eduscol&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comp&#233;tition europ&#233;enne de statistiques</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article182</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article182</guid>
		<dc:date>2025-10-17T06:47:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lyc&#233;ens, professeurs, RELEVEZ LE D&#201;FI DES STATISTIQUES ! Inscriptions du 13 octobre au 23 novembre 2025 Concours ouvert aux classes de 1re et Terminale &lt;br class='autobr' /&gt; La Comp&#233;tition europ&#233;enne de statistiques propos&#233;e par Eurostat confronte des &#233;l&#232;ves de 22 pays. L'Insee organise les &#233;preuves fran&#231;aises. &lt;br class='autobr' /&gt;
UN CHALLENGE QUI RENFORCE LA CULTURE STATISTIQUE La Comp&#233;tition europ&#233;enne de statistiques permet de : &#8226; manier et analyser des donn&#233;es officielles fiables &#8226; r&#233;viser et consolider des concepts statistiques et (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Lyc&#233;ens, professeurs,&lt;br class='autobr' /&gt;
RELEVEZ LE D&#201;FI&lt;br class='autobr' /&gt;
DES STATISTIQUES !&lt;br class='autobr' /&gt;
Inscriptions du 13 octobre au 23 novembre 2025&lt;br class='autobr' /&gt;
Concours ouvert aux classes de 1re et Terminale&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;Comp&#233;tition europ&#233;enne de statistiques&lt;/strong&gt; propos&#233;e par Eurostat confronte des &#233;l&#232;ves de 22 pays.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'Insee organise les &#233;preuves fran&#231;aises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UN CHALLENGE QUI RENFORCE LA CULTURE STATISTIQUE&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La Comp&#233;tition europ&#233;enne de statistiques permet de :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; manier et analyser des donn&#233;es officielles fiables&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; r&#233;viser et consolider des concepts statistiques et math&#233;matiques&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; travailler en &#233;quipe et d&#233;velopper l'esprit de collaboration&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;POUR LES &#201;L&#200;VES DE PREMI&#200;RE ET TERMINALE&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
De fili&#232;re g&#233;n&#233;rale, technologique ou professionnelle, les lyc&#233;en.ne.s sont r&#233;uni.e.s en &#233;quipes de 1 &#224; 3 &#233;l&#232;ves encadr&#233;es par leur professeur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;UNE COMP&#201;TITION EN DEUX TEMPS&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
1. De fin novembre 2025 &#224; mars 2026, l'&#233;tape fran&#231;aise est compos&#233;e de 2 &#233;preuves s&#233;lectives :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; 3 QCM sur les notions cl&#233;s, la recherche et l'interpr&#233;tation de donn&#233;es statistiques&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; une analyse produite &#224; partir de l'exploitation d'un jeu de donn&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
2. De mars &#224; mai 2026, l'&#233;tape europ&#233;enne :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; r&#233;alisation d'une courte vid&#233;o sur un sujet impos&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.insee.fr/fr/information/8260333&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Lien vers la pr&#233;sentation sur le site de l'INSEE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.insee.fr/fr/information/4495976&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Pour vous inscrire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_933 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;8&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ses.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L455xH632/capture_d_ecran_2025-10-17_083523-bf3c1.jpg?1760694173' width='455' height='632' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Visuel
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Cartable des Ressources</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article180</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article180</guid>
		<dc:date>2025-06-30T12:53:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_LienRapide</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95 &lt;br class='autobr' /&gt; https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique13" rel="directory"&gt;Rubrique cach&#233;e&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;DSFR_LienRapide&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ses.ac-versailles.fr/IMG/logo/capture_d_ecran_2025-06-30_a_14.34_32-2.png?1751289055' class='spip_logo spip_logo_right' width='118' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95&#034; class='spip_url auto' rel='nofollow'&gt;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95&#034; class='spip_url auto' rel='nofollow'&gt;https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article95&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Informations relatives &#224; la nomenclature statistique des PCS.</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article179</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article179</guid>
		<dc:date>2025-05-15T17:12:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le site www.nomenclature-pcs.fr pr&#233;sente un large ensemble d'informations relatives &#224; la nomenclature statistique des PCS.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'adresse &#224; un vaste spectre d'utilisateurs allant du grand public, acteurs associatifs et syndicaux aux producteurs publics et priv&#233;s d'enqu&#234;te en passant par &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants, enseignants et chercheurs, ou encore les journalistes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son contenu a &#233;t&#233; &#233;labor&#233; par une &#233;quipe de conception repr&#233;sentant les quatre institutions fondatrices du site (Insee, Progedo, Cnam-CEET et (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique94" rel="directory"&gt;Nomenclature statistique des PCS.&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le site &lt;a href=&#034;http://www.nomenclature-pcs.fr&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;www.nomenclature-pcs.fr&lt;/a&gt; pr&#233;sente un large ensemble d'informations relatives &#224; la nomenclature statistique des PCS.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'adresse &#224; un vaste spectre d'utilisateurs allant du grand public, acteurs associatifs et syndicaux aux producteurs publics et priv&#233;s d'enqu&#234;te en passant par &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants, enseignants et chercheurs, ou encore les journalistes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son contenu a &#233;t&#233; &#233;labor&#233; par une &#233;quipe de conception repr&#233;sentant les quatre institutions fondatrices du site (Insee, Progedo, Cnam-CEET et UVSQ-Printemps) et deux autres institutions ont particip&#233; &#224; son financement : la MSH Paris Saclay et la F&#233;d&#233;ration de recherche en sciences informatiques, humaines et sociales (CNRS, UVSQ).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.nomenclature-pcs.fr&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;www.nomenclature-pcs.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre avec Benjamin B&#252;rbaumer</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article176</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article176</guid>
		<dc:date>2025-02-11T13:55:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La Biblioth&#232;que nationale de France (BnF) organise le 11 mars 2025 une rencontre avec le laur&#233;at du Prix lyc&#233;en &#171; Lire l'&#233;conomie &#187; 2024, Benjamin B&#252;rbaumer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son essai, Chine/&#201;tats-Unis, le capitalisme contre la mondialisation, se situe au carrefour des sciences &#233;conomiques et politiques.
&lt;br class='autobr' /&gt;
La rencontre avec Benjamin B&#252;rbaumer (14h45 - 16h15) fera l'objet d'une diffusion en direct (Le lien sera pr&#233;cis&#233; ult&#233;rieurement sur la page disciplinaire : (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Biblioth&#232;que nationale de France (BnF) organise le &lt;strong&gt;11 mars 2025&lt;/strong&gt; une rencontre avec le laur&#233;at du Prix lyc&#233;en &#171; Lire l'&#233;conomie &#187; 2024, &lt;i&gt;Benjamin B&#252;rbaumer&lt;/i&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Son essai, Chine/&#201;tats-Unis, le capitalisme contre la mondialisation, se situe au carrefour des sciences &#233;conomiques et politiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
La rencontre avec Benjamin B&#252;rbaumer (14h45 - 16h15) fera l'objet d'une diffusion en direct (Le lien sera pr&#233;cis&#233; ult&#233;rieurement sur la page disciplinaire : &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3469/le-prix-lyceen-lire-l-economie&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;https://eduscol.education.fr/3469/le-prix-lyceen-lire-l-economie&lt;/a&gt; )&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Treizi&#232;me &#233;dition du &#034;Printemps de l'&#233;conomie&#034;.</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article175</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article175</guid>
		<dc:date>2025-02-03T10:34:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Du 18 au 21 mars 2025, aura lieu la 13&#232;me &#233;dition du &#034;Printemps de l'&#233;conomie&#034;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Sous le Haut-Patronage de Monsieur Thierry Beaudet, Pr&#233;sident du Conseil &#233;conomique, social et environnemental
&lt;br class='autobr' /&gt;
La th&#233;matique de cette &#233;dition : &#034;Action publique ! Nouvelle &#232;re, nouveaux d&#233;fis&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les inscriptions de groupe sont ouvertes, en pr&#233;sentiel et en distanciel !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus d'infos en suivant ce lien : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique80" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Du 18 au 21 mars 2025, aura lieu la 13&#232;me &#233;dition du &#034;Printemps de l'&#233;conomie&#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sous le Haut-Patronage de Monsieur Thierry Beaudet, Pr&#233;sident du Conseil &#233;conomique, social et environnemental&lt;br class='autobr' /&gt;
La th&#233;matique de cette &#233;dition : &#034;Action publique ! Nouvelle &#232;re, nouveaux d&#233;fis&#034;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les inscriptions de groupe sont ouvertes, en pr&#233;sentiel et en distanciel !&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus d'infos en suivant ce lien : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.printempsdeleco.fr/13e-edition-2025&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.printempsdeleco.fr/13e-edition-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'apprentissage de concepts : &#034;Les indicateurs de la cr&#233;ation de richesses de l'entreprise&#034;</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article172</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article172</guid>
		<dc:date>2025-01-23T14:21:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lecture &lt;br class='autobr' /&gt; Enseigner les indicateurs de cr&#233;ation de richesses de l'entreprise de fa&#231;on explicite (seconde) par Les SES en vid&#233;os https://www.youtube.com/watch?v=HoEI1Hx735c T&#233;l&#233;charger le fichier d'activit&#233;s&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;Ressources Vid&#233;o&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/HoEI1Hx735c/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; onclick=&#034;if (jQuery(this).is('.oe-play-button')){jQuery(this).removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(decodeURIComponent('%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FHoEI1Hx735c%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22Enseigner%20les%20indicateurs%20de%20cr%C3%A9ation%20de%20richesses%20de%20l%26%2339%3Bentreprise%20de%20fa%C3%A7on%20explicite%20%28seconde%29%22%3E%3C%2Fiframe%3E'));}&#034; &gt; &lt;button onclick=&#034;jQuery(this).parent().trigger('click');&#034;&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=HoEI1Hx735c&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Enseigner les indicateurs de cr&#233;ation de richesses de l'entreprise de fa&#231;on explicite (seconde)&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@lessesenvideos2745&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Les SES en vid&#233;os&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=HoEI1Hx735c&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://www.youtube.com/watch?v=HoEI1Hx735c&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;T&#233;l&#233;charger le fichier d'activit&#233;s&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?action=acceder_document&amp;arg=820&amp;cle=70c69ab8aa65f40f7cad874de598ba491f14beb3f377dc51d6333d4be7fbbecd&amp;file=pdf%2Fee_va_activites.pdf" length="86662" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Monnaie de Paris : Rencontre - Enseignants le mercredi 15 janvier 2025</title>
		<link>https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article171</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?article171</guid>
		<dc:date>2024-12-19T09:45:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;rick Divialle</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Monnaie de Paris : Rencontre-Enseignants le mercredi 15 janvier 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
La Monnaie de paris, organise le mercredi 15 janvier une journ&#233;e d'&#233;change qui pourrait int&#233;resser les professeurs de SES de l'acad&#233;mie de Versailles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle aura lieu le mercredi 15 janvier 2025 de 14h30 &#224; 16h30. &lt;br class='autobr' /&gt;
Programme : 14h30-15h : Pr&#233;sentation de l'offre &#233;ducative et des expositions &#224; venir, notamment celle consacr&#233;e &#224; l'artiste Georges Mathieu (11 avril - 7 septembre 2025). &lt;br class='autobr' /&gt;
15h-16h30 : Visite d&#233;couverte du mus&#233;e. La Monnaie (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ses.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique90" rel="directory"&gt;Monnaie de Paris : Rencontre-Enseignants le 15/01/2025&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Monnaie de Paris : Rencontre-Enseignants le mercredi 15 janvier 2025&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La Monnaie de paris, organise le mercredi 15 janvier une journ&#233;e d'&#233;change qui pourrait int&#233;resser les professeurs de SES de l'acad&#233;mie de Versailles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle aura lieu le &lt;strong&gt;mercredi 15 janvier 2025 &lt;/strong&gt; de 14h30 &#224; 16h30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programme :&lt;br class='autobr' /&gt;
14h30-15h : Pr&#233;sentation de l'offre &#233;ducative et des expositions &#224; venir, notamment celle consacr&#233;e &#224; l'artiste Georges Mathieu (11 avril - 7 septembre 2025).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15h-16h30 : Visite d&#233;couverte du mus&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
La Monnaie de Paris est la derni&#232;re usine en activit&#233; au c&#339;ur de Paris. Le mus&#233;e, labellis&#233; &#171; mus&#233;e de France &#187;, propose une exp&#233;rience in&#233;dite associant collections patrimoniales, savoir-faire techniques et innovation. Le mus&#233;e permet de se plonger dans l'histoire des monnaies et des m&#233;dailles, &#224; travers le temps et l'espace g&#233;ographique, gr&#226;ce &#224; un parcours abordant diff&#233;rentes disciplines (art, sciences et techniques, histoire des peuples, du go&#251;t et de l'&#233;conomie, arch&#233;ologie et sociologie) exprimant la richesse et la diversit&#233; des collections de la Monnaie de Paris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inscription obligatoire en envoyant un mail &#224; : &lt;i&gt;mediation@monnaiedeparis.fr&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux autres rencontres seront organis&#233;es, le 30 avril et le 4 juin.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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